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Artigos em periódicos

  1. Eduardo Sabel, Everaldo Silveira (2026). Indicações de blocos base dez em livros didáticos dos anos iniciais do Ensino Fundamental: uma análise ontossemiótica. REMAT: Revista Eletrônica da Matemática. DOI: 10.35819/remat2026v12id8095.

  2. Kátia da Costa Leite, Everaldo Silveira, Maria Carolina Machado Magnus (2026). Modelagem matemática na/da educação do Campo:. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. DOI: 10.23925/1983-3156.2026.v28.e68117.

  3. Kátia da Costa Leite, Everaldo Silveira, Maria Carolina Machado Magnus (2026). Modelagem Matemática e Agroecologia: reflexões no contexto da Educação do Campo. Revista Cocar. DOI: 10.31792/rc.v24i42/11395.

  4. Eduardo Sabel, Everaldo Silveira (2025). A utilização de materiais manipulativos no ensino de matemática: algumas categorizações possíveis. CoInspiração - Revista dos Professores que Ensinam Matemática. DOI: 10.61074/CoInspiracao.2596-0172.e2025015.

  5. Kátia da Costa Leite, Everaldo Silveira, Maria Carolina Machado Magnus (2025). A Interdisciplinaridade em Práticas de Modelagem Matemática no Contexto da Educação do Campo. Revista Internacional de Pesquisa em Educação Matemática. DOI: 10.37001/ripem.v15i3.4606.

  6. Eliandra Moraes Pires, Everaldo Silveira (2025). COR IMPORTA?. Revista Dynamis. DOI: 10.7867/1982-48662025e12394.

  7. Everaldo Silveira, Arthur Belford Powell, Regina Célia Grando (2025). MATERIAIS MANIPULATIVOS EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA: CATEGORIZAÇÃO, USOS E EQUÍVOCOS. VIDYA. DOI: 10.37781/vidya.v45i1.5285.

  8. Eduardo Sabel, Everaldo Silveira (2025). MANIPULÁVEIS NO ENSINO DO SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL EM LIVROS DIDÁTICOS: UM OLHAR PELA TEORIA DOS REGISTROS DE REPRESENTAÇÃO SEMIÓTICA. Revista Brasileira de Educação em Ciências e Educação Matemática. DOI: 10.48075/ReBECEM.2025.v.9.n.2.33722.

  9. Guilherme Wagner, Everaldo Silveira, Ademir Donizeti Caldeira (2024). Modelagem Matemática na perspectiva CTS: a questão da democracia. Revista Eletrônica de Educação Matemática. DOI: 10.5007/1981-1322.2024.e96635.

  10. Kátia da Costa Leite, Everaldo Silveira, Maria Carolina Machado Magnus (2024). Modelagem na/da Educação do Campo e suas relações com a Educação Popular de Paulo Freire. Revista de Educação Popular. DOI: 10.14393/REP-2024-74193.

  11. Kátia Da Costa Leite, Maria Carolina Machado Magnus, Everaldo Silveira (2024). Alguns modos de ver e conceber a modelagem matemática na/da educação do campo: implicações para a sala de aula. Ensino e Tecnologia em Revista. DOI: 10.3895/etr.v8n2.18431.

  12. Eduardo Sabel, Everaldo Silveira (2023). Representações auxiliares na aprendizagem matemática:. Revista Eletrônica de Educação Matemática. DOI: 10.5007/1981-1322.2023.e93906.

  13. Regina Célia Grando, Maria Carolina Machado Magnus, Everaldo Silveira (2023). Desenvolvimento profissional docente a partir do Pacto Nacional Pela Alfabetização Na Idade Certa. Revista Catarinense de Educação Matemática. DOI: 10.37001/recem.v2i2.3421.

  14. Eliandra Moraes Pires, Karina Zolia Jacomelli-Alves, Everaldo Silveira, Regina Célia Grando (2022). Matemática Realística e Alfabetização Científica: uma proposta didática envolvendo um episódio da série Os Simpsons. Revista Catarinense de Educação Matemática. DOI: 10.37001/recem.v1i1.3220.

  15. Eduardo Sabel, Everaldo Silveira (2022). Processos de Abstração Matemática: reflexões a partir da articulação entre o Desvanecimento da Concretude e a Teoria dos Registros de Representação Semiótica. Revista Catarinense de Educação Matemática. DOI: 10.37001/recem.v1i1.3245.

  16. Adriana Jungbluth, Everaldo Silveira, Regina Célia Grando (2022). Álgebra no Currículo de Matemática dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. DOI: 10.23925/1983-3156.2022v24i1p250-288.

  17. Eliandra Moraes Pires, Everaldo Silveira (2022). Obstáculos e Resistências no Uso de Tendências Metodológicas na Educação Matemática. Bolema: Boletim de Educação Matemática. DOI: 10.1590/1980-4415v36n72a21.

  18. Guilherme Wagner, Everaldo Silveira (2021). O grande ausente da educação matemática e a alienação na educação escolar. Germinal: Marxismo e Educação em Debate. DOI: 10.9771/gmed.v12i3.35659.

  19. Guilherme Wagner, Everaldo Silveira (2020). Wittgenstein como pós-moderno: o caso da Filosofia da Educação Matemática. Germinal: Marxismo e Educação em Debate. DOI: 10.9771/gmed.v11i3.28925.

  20. Adriana Jungbluth, Everaldo Silveira, Regina Célia Grando (2019). O estudo de sequências na Educação Algébrica nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Educação Matemática Pesquisa : Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática. DOI: 10.23925/1983-3156.2019vol21i3p96-118.

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